ตัวอย่าง : ผลจากความพยายามของเด็กดี

แจ้ง ๖/๔

แจ้งนักเรียน ๖/๔
     วิชาการแปล ให้นักเรียนค้นข้อมูลสำนวน สุภาษิตอังกฤษ-ไทย ส่งให้ครู คนละ ๑ สำนวน (ส่งทาง e-mail) อย่าลืมแนะนำตัวเองและบอกเลขที่ด้วยนะคะ

แจ้งนักเรียนทราบ

ขอให้นักเรียนพยายามเข้าไปศึกษาข้อมูลความรู้ตามรายวิชาประจำชั้นเรียนของนักเรียนที่ห้องเรียน STUDY ROOM ด้วยนะคะ รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาต่อ ENGLISH FOR ACADEMIC รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยว ENGLISH FOR TOURISM รายวิชาภาษาอังกฤษการแปล ENGLISH FOR TRANSLATION อย่าลืมติดตามอย่างสม่ำเสมอนะคะ

การบ้าน ๖/๔

In Nobody! Who are you? In nobody! Who are you? Are you nobody, too? Then there's a pair of us-don't tell! They'd banish us, you know. How dreary to be somebody! How public, like a frog To tell your name the livelongnday To an admiring bog!

วิทยากร : นำเข้าสู่บทเรียน

พัฒนาวิชาชีพ

คณะครูและบุคลากร โรงเรียนคุรุราษฎร์รังสฤษฏ์ ร่วมการประชุมปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาหลักสูตรบูรณาการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง หลักสูตรภูมิปัญญาและหลักสูตรท้องถิ่น  ระหว่างวันที่ ๒๑-๒๔ กรกฎาคม ๒๕๕๕   ณ  ห้องประชุมโรงเรียนคุรุราษฎร์รังสฤษฏ์ 
          วิทยากรผู้ให้ความรู้ : 
                ๑. อาจารย์ประมวล  พิมพ์เสน 
                ๒. อาจารย์ปานเพชร  สุขคำแสง    
                ๓. อาจารย์ ผศ.ดร.วิวรรธ์  จันทร์เทพย์